> la question que l'on peut se poser c'est de savoir ce que l'on sera capable de retenir de ce livre lu à la vitesse grand V. Sera-t-on capable d'en assimiler les différentes données et de comprendre les nuances?
Voilà. Ca fait partie de mes questions
> Ou alors est-ce que cela signifie qu'intuitivement, il sera possible d'aller exactement sur le point précis qui nous interresse dans ce livre ?
Je n'ai rien lu à ce sujet. En revanche il semble que les infos remontent à la mémoire quand on en a besoin, mais sans forcément savoir d'où elles viennent (enfin si, du cerveau droit, mais le lien avec le bouquin n'est peut-être pas fait).
Quelques liens sur la photolecture:
un témoignage:
http://www.petillant...article132.html
un lien (en anglais, malheureusement)
http://www.learnings...eading/Home.asp
> Quel sorte de livre souhaites-tu lire de cette façon? Ouvrage scientifique ou roman?
Lire un roman à cette vitesse? Où serait le plaisir?
Cette mémoire photographique immédiate peut en revanche m'être d'une grande utilité pour l'apprentissage de langues étrangères, de textes de chansons, de partitions peut-être, de listes de courses ou plein d'autres choses. De plus la technique doit pouvoir s'adapter pour mémoriser rapidement des séquences sonores (musique, conversations) ou kinesthésiques.
Un stage se déroule prochainement mais c'est en Belgique...
http://home.scarlet....naires/fram.htm
Voici la présentation:
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"La magie
Avez-vous jamais rêvé de vous acquitter enfin, en moins de temps qu’il n’en faut pour le dire, de cet amoncellement de livres que vous comptiez lire… hier ?
De débarrasser votre bureau de tous ces comptes-rendus, articles, emails ou autres rapports de tout acabit ?
Etudiant, auriez-vous aimé disposer d’une technique de pointe en neurosciences vous permettant de connaître le cours à un niveau inconscient avant même d’y assister ? D’étudier rapidement avec une sensation de facilité?
Tout cela est possible quand on apprend à utiliser toutes les capacités de son cerveau!
La technique
La PhotoLecture est bien davantage qu’une de ces nombreuses techniques de lecture rapide dont vous avez déjà entendu parler. Ces dernières permettent au mieux de lire des textes à la vitesse maximale où le conscient peut capter les mots (3.000 à 8.000 mots par minute). C’est déjà bien mieux que la lecture telle qu’on nous l’enseigne à l’école; cependant, cette manière de lire est souvent stressante et ne laisse des souvenirs qu’à court terme. Elle utilise essentiellement les capacités de l’hémisphère gauche, qui travaille de manière linéaire, logique, séquentielle : on lit un mot après l’autre et on tente de comprendre au fur et à mesure.
La PhotoLecture utilise d’emblée les deux hémisphères cérébraux et tire donc parti des capacités extraordinaires de notre cerveau droit : il est créatif, intuitif et range les informations reçues de manière consciente ou inconsciente dans la mémoire à long terme. Il peut capter des milliers d’informations à la seconde. En ‘photographiant’ mentalement les pages, à la vitesse d’une page par seconde, la PhotoLecture court-circuite le passage par le conscient, et envoie directement les informations écrites dans l’inconscient, dépassant les 25.000 mots à la minute !
Dès lors, on connaît inconsciemment le contenu du livre, ce qu’on expérimente sous différentes formes : capacité à répondre intuitivement à des questions ou des tests sur le contenu du livre, ou à localiser instantanément l’endroit où se trouve la réponse à la question ; sensation de familiarité en entendant d’autres personnes parler du sujet en question même si on n’y connaissait rien avant de PhotoLire le livre en question ; meilleure compréhension d’une langue après PhotoLecture du dictionnaire ; compréhension d’une réunion technique après avoir PhotoLu quelques livres sur le sujet, sans rien en connaître préalablement,…
La capacité du cerveau à photographier mentalement les pages est activée dans un état de relaxation particulier, avec des fonctionnements qui s’apparentent à ceux de l’autohypnose.
Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences en la matière avant le séminaire. Cependant, si vous êtes déjà familier de telles pratiques, elles vous permettront de passer plus vite à la vitesse supérieure et vos résultats seront encore meilleurs.
La PhotoLecture nous habitue à nous servir de cette énorme connaissance inconsciente que l’on ne nous a jamais appris à développer. Nous pouvons ainsi acquérir une sécurisante confiance en nous, la capacité à extraire en un éclair l’essentiel d’une matière, notre productivité grimpe, ainsi que notre mémoire et notre concentration.
Et si nous désirons aussi avoir une connaissance consciente de ce que nous avons PhotoLu ? Le fait de photographier mentalement avec le cerveau droit envoie directement les informations dans l’inconscient où elles sont enregistrées. Il suffit alors d’ « activer » consciemment les informations avec le cerveau gauche. On se sert pour cela de techniques spécifiques qui permettent d’en comprendre et d’en retenir autant qu’avec la lecture normale - et ce en dix fois moins de temps!
Les résultats au rendez-vous !
Le séminaire de deux jours permet d’apprendre la méthode du PhotoReading et d’avoir des résultats de départ : lire deux à trois fois plus vite en lecture ‘normale’, comprendre et retenir dix fois plus vite en PhotoReading.
Il s’agit ensuite, comme pour toute technique, de continuer à s’entraîner pour décupler ses résultats, en pratiquant la méthode au fil de ses lectures. Cette pratique est toute simple et demande peu de temps; elle est indispensable pour progresser jusqu’à atteindre les résultats proprement extraordinaires obtenus par les photolecteurs assidus.
Succès mondial
Issue des extraordinaires découvertes des neurosciences, la PhotoLecture est enseignée en 14 langues, sur les 5 continents ; ils sont déjà plus de 150.000 à utiliser ce processus révolutionnaire ! Récemment, le Japon lui a voué un engouement sans réserve et les entreprises y recourent pour booster leurs cadres vers le succès.
A qui s’adresse le séminaire ?
Le PhotoReading est une aubaine pour les étudiants, les hommes d’affaires, les avocats, les médecins, les professeurs ou chercheurs universitaires et tous les professionnels confrontés à la nécessité d’ intégrer continuellement beaucoup de nouvelles informations, ou à celle de produire régulièrement des articles ou des rapports.
Les étudiants découvrent qu’étudier ne veut par dire galérer. En PhotoLisant leurs cours en début de semestre, leur inconscient connaît et structure d’avance l’information ; les cours leur paraissent plus simples. Ils étudient plus vite et plus facilement.
A noter qu'aucune formation n'est prérequise et que ce séminaire s'adresse à toute personne de plus de 12 ans. De plus, le niveau de concentration n'est pas très important (pauses fréquentes)."
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Je réitère donc: Qui a des infos sur cette technique (expérience vécue, livres, sites, cds ou autres)
Merci
Mazda